Un método para resolver cualquier problema de texto (leer, planear, calcular, comprobar), y estrategias clave - dibujar, trabajar hacia atrás, datos que sobran y problemas de varios pasos.
Sabes sumar, restar, multiplicar y dividir. Pero un problema de texto no dice "multiplica": cuenta una historia y te deja a ti decidir qué hacer. Esa decisión (el planteamiento) es, con diferencia, donde más gente se atasca y donde más ayuda tener un método. Este tema cierra el nivel de Cimientos aplicándolo todo.
Además es el que más te servirá para ayudar con los deberes: casi todos los problemas de primaria y secundaria siguen los patrones que vamos a ver.
Un método en cuatro pasos
Estrategias
1. Problemas de varios pasos
Cuando falta un dato intermedio, hay que calcularlo antes. Pregúntate: ¿qué necesito saber para poder responder?
2. Trabajar hacia atrás
Si el problema te da el resultado final de una serie de operaciones y te pregunta por el número inicial, deshaz las operaciones en orden inverso, usando las operaciones contrarias (suma ↔ resta, multiplicación ↔ división).
3. Suma y diferencia
Un clásico: "Dos números suman 50 y uno es 8 más que el otro". Imagina que quitas los 8 de exceso: quedan dos números iguales que suman 50−8=42, luego cada uno vale 21. El menor es 21 y el mayor 21+8=29. (Comprueba: 21+29=50 ✓.)
4. Partes iguales (esquemas con barras)
"Se reparten 280 € entre tres hermanos; el mayor recibe el doble que el mediano, y el mediano el doble que el pequeño." Dibuja barras: el pequeño recibe 1 parte, el mediano 2 partes, el mayor 4. En total 1+2+4=7 partes. Cada parte vale 280:7=40 €. Luego: pequeño 40 €, mediano 80 €, mayor 160 €.
5. Datos que sobran
A veces el enunciado incluye información que no hace falta. No la uses solo porque está ahí. Subraya lo que preguntan y usa únicamente lo necesario.
6. Tiempo: horas y minutos
¡Cuidado! Las horas y los minutos no son decimales: 1 hora =60 minutos. Al sumar, si los minutos pasan de 59, se convierten en horas.